Tutoring

본 자료는 인공지능을 활용하지 않고 작성되었음을 알립니다.

• 국제학교를 다니고 있는 중학생
• 교육 방향 미정

질문

• 학생 이름이 무엇인가요?
• 학생에 대해서 더 알려주세요.
  • 문제 해결 능력이 뛰어나다, 탐구심이 강하다, 학구적이다, 개념에 대한 이해가 탄탄하다, 응용에 강하다, 계산 실수가 적다, …
• 학생이 지금까지 배운 커리큘럼이 어떻게 되나요?
• 학생이 앞으로 배워야 할 것으로 예상되는 커리큘럼은 무엇인가요?

교육 철학

• 지식이 어떻게 연계되는지를 파악하고 이를 기반으로 설명하는 것.
• 거꾸로 가지 않고 제대로 된 순서를 밟는 것.
• 스스로 학문에 흥미를 가지고 몰두할 수 있도록 하는 것.

교육 방식

• 컴퓨터를 활용한 직관적인 접근 (GeoGebra, Desmos, …)
• 직접 학생에게 맞는 교육 자료를 제작할 예정입니다.
• 매주 간단한 퀴즈를 통해 실력을 점검하는 시간을 가질 것입니다.

간단한 기본 개념 테스트

• 다음 식을 인수분해 하세요.

\[x^2+5xy+4y^2\]

• 다음 이차함수는 최댓값을 가지나요? 가진다면 최댓값을 구하고, 가지지 않는다면 그 이유를 설명하세요.

\[f(x) =x^2 +3x+2\]

• 아래 그림에서, $\overline {PA} \cdot \overline {PB} = \overline {PC} \cdot \overline {PD}$ 임을 설명하세요.

• 제곱수를 $3$으로 나눈 나머지로 가능한 값을 모두 고르고, 그 이유를 설명하세요.

\[0\;/\;1\;/\;2\]